Kõige raskem oli häälte peale lugemine.
Taustade joonistamine oli raske, sest  neid tuli parandada.
Filmi tehes läksime ka vahepeal vaidlema, kes mida peab tegema.

Kõige rohkem meeldis meile pildistada ja tegelasi  joonistada.
Jäime oma filmiga väga rahule.
Õppisime uusi programme - Audasity ja Windows Live Movie Maker.
Vaatasime nüüd ka teiste filme, meile meeldisid ka need filmid. Tahame ka edaspidi animafilme teha.

Saskia:
Täna vaatasime veel oma filmi üle ja jäime rahule. Hakkasime blogi kirjutama. Meil olid oma jutud juba paberile kirjutatud, nüüd tuli need arvutisse trükkida. Õpetaja Tuuli parandas ka vigu, et meie kirjutaksime õigesti.

Elisabeth:
Seda tegime täna 2 tundi. Lõpuks õpetaja Heli ka parandas ja tuletas meelde, et lause algab alati suure tähega. Mina ei tahtnud alati suurt tähte trükkida.

MEIE FILM SAI VALMIS!

Elisabeth:
Õpetaja Heli pani laulud arvutise ja pidime panema õigesse järjekorda. Vaatasime, et laulud sobiksid meie filmi. See oli juba huvitav tegevus ja me saime laule kuulates ka naerda.

Saskia:
Edasi lisasime filmile alguse ja lõpu. Nüüd peaks kõik olemas olema.

Täna hakkasime hääli lindistama, selleks kulus 2 tundi. Kasutasime programmi Audasity.

Elisabeth:
Mina lugesin esimesena hääle peale, siis luges Saskia hääle peale. Ja nii tuli meil ikka  lugeda ja salvestada. Kui läks valesti, siis tuli teha uuesti.

Saskia:
Õpetaja salvestas ka mudilaskoori laule. Neid oli vaja pärast ka juurde lisada, kus kõik laulavad koos. See oli huvitav.

Täna alustasime animaklassis piltide lisamist arvutisse. Hakkame filmi monteerima. Kasutame programmi Windows Live Movie Maker. Pärast kirjutame paberile, milliseid laule lapsed laulavad ja lisame juurde laused, mida tuleb lindistada.

Saskia ja Elisabeth:
Õpetaja Heli salvestas pildid arvutisse ja meie panime pildid õigesse järjekorda.
Edasi  ajastasime pildid, et film ei läheks väga pikaks. Kuna meil oli ka palju korduvaid pilte, siis need mis ei sobinud, kustutasime ära. Mina, Elisabeth, olin selle programmiga varem juba tööd teinud. See oli lihtne.

Peale jõuluvaheaega hakkasime pildistama. Tahame jaanuari lõpuks pildid valmis saada.
Mina, Elisabeth, pildistastasin alguses esimesena, siis pildistas Saskia.
Me pildistasime nii, et me panime nätsuga taustade külge  tegelased ja liigutasime neid cm kaupa. Iga liigutuse järgi tegime pilti. Nii sai palju pilte. Kogu tegevus sai piltides kirja pandud.

Meil on tegelasteks lapsed. Väikesed lapsed, kes laulavad koolis, siis suuremad lapsed, kes laulavad juba ka laulukarusellis ja Getter Jaani. Hakkame nüüd joonistama. Saskia lubas otsida Getter Jaani pildi ja teda joonistada.

Elisabeth:
Tegelased olid lapsed ja Getter Jaani. Lapsi tuli hoolega joonistada ja täpselt värvida.

Saskia:
Tegelased olid lapsed, alguses olid nad väikesed ja laulsid laulukarusellil, siis kasvasid lapsed suureks ja tahtsid jõuda eurovisioonile. Muutsime  oma filmi lõppu, et kõik lapsed tahavad minna laulupeole. Tore on laulda suure laulukaare all.

 Nüüd alustame koos taustade joonistamisega, Mina, Saskia, joonistasin taustaks laulukaruselli lava ja Elisabeth joonistas eurovisiooni lava. Kasutame rasvakriite ja õlipastelle. Õpetaja Tuuli ütles, et värvida tuleb kogu aeg ühes suunas ja korralikult. Õpetaja Heli lisab siia ka pilte, kuidas meie taustasid joonistame ja värvime.

Saskia ja Elisabeth:
Joonistasime 2 lava. Üks oli eurovisiooni  ja teine oli laulukaruselli lava.
Tegelased olid lapsed ja Getter Jaani. Lava tuli korralikult värvida, selleks kasutasime rasvakriite. Seda tegime 4 tundi.

Täna sai valmis meie stsenaarium.
Selle tegemine võttis mitu tundi aega. Tegime  esmaspäeviti kunstiõpetuse tundides. Õpetaja Heli ja oma õpetaja Tuuli aitasid.
Jälgisime hoolega õpetajate antud selgitusi. Kõige raskem oli tegevused panna järjekorda, et meie filmi mõte ära ei kao. Meie koostöö oli hea, saime omavahel hästi läbi.

Saskia:
Algul tahtsime teha metsloomadest, siis pakkus õpetaja Heli, et võiks teha lauljatest.
Me ei tahtnud teha kõikidest lauljatest, siis pakkusin mina, et võiks teha Getter Jaanist.
 Elisabeth:
Kõigepealt tegime plaani  pliiatsiga paberile, siis värvisime rasvakriitidega  ja vaatasime, et kõik saaks kirja pandud. Mõtlesin, et peame joonistama ka lapsed.

Mina tegin oma animafilmi Getter Jaanist.  Koos Elisabethiga tahtsime teha metsloomadest, aga minu ja Elisabethi arust on parem teha Getter Jaanist.  Siis hakkasime kirjutama ja mõtlema kava. Edasi panime kirja, milline peaks olema laulukaruselli lava ja eurovisiooni lava. Edasi peaks joonistama Getter Jaani plaadi ja tegime õlipastellidega. Õpetaja Heli juhendamisel alustasime filmile kava koostamist.

Saskia